Aprender a leer es un momento emocionante en la vida de cada niño. Como padres, sabemos que ante un niño que acaba de aprender a leer se abre un gran mundo de oportunidades, pero ¿cuándo aprenden los niños a leer?
Pueden empezar a leer libros adecuados para su edad que les enseñarán lecciones de vida increíblemente importantes, tendrán una inmensa libertad para aprender sobre las cosas que les interesan y comenzarán un proceso de desarrollo mental que no puede ser igualado por ninguna otra actividad.
Entonces, ¿cuándo empiezan los niños a leer? Todos los padres de niños pequeños se habrán hecho esta pregunta hasta ahora. Y, como apoyamos la lectura como actividad para todas las edades, Basmo tiene todas las respuestas.
¿A qué edad debería empezar a leer un niño?
Según los expertos, la mayoría de los niños comienzan a leer alrededor de los 6 y 7 años. Dicho esto, esta edad promedio de lectura debe ser vista solo como eso: un promedio.
Aprender a leer es un proceso con varios hitos importantes a lo largo del camino y los niños son todos diferentes. Mientras que algunos pueden superar este proceso más rápido, otros tardan más en aprender a leer. Y aunque el consenso general es que cuanto antes aprenda un niño a leer, mejor rendirá en la escuela, la verdad es que no se ha encontrado ninguna correlación real para respaldarlo con pruebas sólidas.
Las posibilidades de que un niño que aprende a leer muy temprano se convierta en un lector apasionado más adelante en la vida son prácticamente iguales que las de un aprendiz más lento. Como dije, aprender a leer y volverse competente en esta actividad es un proceso lento que generalmente lleva varios años para el niño promedio. Y es que aprender realmente la habilidad y aprender a amar y apreciar la lectura como actividad son dos cosas completamente diferentes. No hay ninguna regla ni evidencia real que sugiera que un niño que fue lento en el proceso de aprendizaje de la lectura no alcanzará a aquellos que aprendieron más rápido en años posteriores.
Por tanto, como padres, nunca debemos tomar demasiado en serio estos promedios. Si bien proporcionan una guía sobre lo que nuestros hijos deberían poder hacer a ciertas edades, es importante recordar que todos los niños son diferentes y eso no necesariamente es algo malo.
Dicho esto, hay un momento en la vida de su hijo en el que debería empezar a preocuparse si todavía no puede leer con fluidez a esa edad. Después de los 8 años, si el niño sigue luchando con el aprendizaje de la lectura y, especialmente, si hay antecedentes familiares de problemas de lectura o aprendizaje, sería una buena idea investigar más a fondo. Las dificultades de lectura suelen ser genéticas (hay un 50% de posibilidades de que un niño tenga problemas para aprender a leer si un hermano mayor también tiene un problema de lectura).
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¿Cómo saber si tu hijo pequeño está listo para aprender a leer?
Todos queremos lo mejor para nuestros hijos y secretamente esperamos que sean pequeños genios. Aunque eso rara vez sea el caso en realidad, es una buena idea prestar atención a las señales. La importancia de la lectura a una edad temprana es bien conocida y tiene ciertas ventajas, aunque no garantiza que el niño vaya a superar a sus compañeros de clase en la escuela.
Ahora que sabemos cuál es la edad promedio para aprender a leer y cuándo deberíamos preocuparnos, vamos a ver el otro lado del espectro y mirar el vaso medio lleno.
Mientras que algunos estudios sugieren que algunos niños pueden comenzar a aprender a leer a la edad de 3 años, lo más importante para nosotros, los padres, es prestar atención a nuestros hijos y buscar las señales de que están listos. Leer a los 3 años puede parecer imposible, pero así es cómo nuestros pequeños nos pueden mostrar que están listos para aprender a leer.
Motivación e interés
Como ya sabes si estás criando a un niño pequeño, no ocurre mucho a menos que estén conformes con la actividad en cuestión. Es por eso que la primera y probablemente más importante señal a buscar en tu hijo es si muestra interés por los libros y la lectura en general. Si tu hijo tiene la motivación para empezar a leer por sí mismo y tú alimentas este interés con tus conocimientos, es posible que tengas un lector rápido y de aprendizaje rápido.
Conciencia de “lo impreso”
Lo siguiente es asegurarse de que tu hijo realmente entiende lo que está sucediendo cuando una persona lee. Eso significa entender que miramos los símbolos en la página, identificamos letras, formamos palabras y con las palabras, frases.
Una buena manera de comprobar esto es ver si tu hijo hace una diferencia entre las páginas con texto y las ilustraciones mientras le lees. Si el niño puede hacer una clara distinción entre el texto y las ilustraciones, si se da cuenta, por ejemplo, de que estás sosteniendo el libro al revés mientras lees, estas son buenas indicaciones de que está listo.
Reconocimiento de letras
La capacidad de reconocer letras es obviamente muy importante cuando se trata de determinar si un niño pequeño está preparado para aprender a leer. El proceso generalmente comienza con las letras mayúsculas y aunque los niños pueden no ser capaces de identificar todas las letras, el simple hecho de que puedan identificar algunas es todavía una buena señal de que el niño está listo para empezar a aprenderlas todas. Esto demuestra que comprenden el concepto de una letra y que pueden relacionar la forma de la letra con su sonido, lo que nos lleva al siguiente y último signo importante.
Conciencia fonológica
A través de la conciencia fonológica, entendemos que un niño es capaz de reconocer que las palabras escritas coinciden con ciertos sonidos. Un niño con conciencia fonológica podrá identificar la primera letra de una palabra y podrá identificar las sílabas de una palabra. Este último paso es extremadamente importante porque es uno de los cimientos para aprender a leer.
¿Por qué los niños pueden tener dificultades para aprender a leer?
Antes de explorar un par de razones comunes por las que los niños pueden tener dificultades para aprender a leer, no podemos enfatizar lo suficiente la importancia de tener expectativas razonables con nuestros hijos. Primero, debemos asegurarnos de entender cuándo deben comenzar a leer, a partir de qué edad la incapacidad para leer es realmente un problema, y solo a partir de ahí podemos comenzar a trabajar en solucionar lo que esté mal. Esperar que nuestros hijos hagan cualquier tipo de lectura a los 2 años es completamente irrazonable e incluso esperar que se interesen por la lectura a los 4 años todavía es un poco ambicioso.
Dicho esto, la razón más común por la que los niños tienen dificultades para aprender a leer es simplemente que todavía no están suficientemente desarrollados mentalmente para esta actividad. En países donde la educación obligatoria comienza a los 4 años, por ejemplo, las cosas pueden ser tan competitivas en el área educativa que ha habido informes de padres que contratan tutores para sus hijos desde los 4 años.
Si un niño no está preparado para empezar a aprender a leer y no muestra ninguno de los signos que he presentado antes a la edad de 4 o incluso 5 años, no hay motivo para preocuparse. Los niños se desarrollan de manera diferente, todos los criamos de manera diferente y eso está perfectamente bien. Algunos niños nacen con habilidades físicas naturales que superan las medias para su edad, otros tienen habilidades mentales que van más allá de lo que se espera de ellos.
Para los niños que han alcanzado la edad en la que realmente deberían estar leyendo (6-7 años), el problema de lectura real más común es causado por la dislexia. Esta condición afecta a alrededor del 20% de la población (en otras palabras, 1 de cada 5 niños la sufre, en una clase de 20 niños se espera estadísticamente que 4 de ellos sufran de dislexia) y es relativamente difícil de diagnosticar antes de los primeros años de la escuela. No solo la dislexia está muy extendida en la población en general, sino que es la principal responsable en el 80-90% de los casos de discapacidades de aprendizaje.
Otra razón común por la que los niños encuentran dificultades para aprender a leer es el TDAH. El trastorno por déficit de atención es bastante difícil de abordar y afecta a muchos aspectos de la vida de millones de niños y adultos. Los niños que sufren de TDAH encuentran difícil concentrarse en cualquier cosa durante tanto tiempo como deberían, ya que su mente está constantemente acelerada y en un estado constante de sobrecarga mental.
Para los niños mayores de 8 años que no han sido diagnosticados con discapacidades de aprendizaje u otros problemas mentales, pero todavía no son los mejores lectores, los padres podrían usar una aplicación de seguimiento de lectura como Basmo.
Con Basmo, se puede llevar fácilmente un registro de la lectura de su hijo. Proporciona estadísticas interesantes sobre el rendimiento de la lectura, como la velocidad de lectura, el número de páginas leídas cada día, el tiempo dedicado a la lectura, y viene repleta de otras funciones que pueden beneficiar el proceso de enseñar hábitos saludables de lectura a su hijo:
- Planificador de sesiones de lectura
- Listas de lectura
- Diario de lectura
- Establecimiento de objetivos de lectura
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¿Qué ayuda a los niños a aprender a leer?
Aquí hay algunas cosas que probablemente ayudarán a su hijo a aprender a leer desde temprana edad.
Lee a tu hijo
Leerles a los niños es esencial. Cuanto más les leamos a nuestros hijos, mejores serán nuestras posibilidades de criar futuros lectores. Aprenden los conceptos básicos de la lectura, comprenden cómo el texto escrito tiene un equivalente en sonido y aprenden los primeros pasos para desarrollar hábitos de lectura saludables.
Enséñales palabras simples
Aprender a leer necesita comenzar despacio, especialmente si su hijo es muy joven. Haz algunas tarjetas en casa y enséñale a tu hijo a identificar las palabras a través de imágenes. Coloca la palabra «plátano» en un trozo de papel justo al lado de un plátano real. Ponte una camiseta que diga «MAMÁ» en el pecho. Esto les enseñará a asociar las palabras escritas con su significado físico.
Juega con juegos de palabras
Los juegos de palabras no son solo una forma divertida de pasar el tiempo en un largo viaje por carretera. Pueden tener un valor significativo en el proceso de aprendizaje de su hijo de cómo leer. Los juegos obligan a su hijo a pensar en palabras y comprender cómo se forman. No solo eso, sino que también tienen un gran potencial para enriquecer el vocabulario de su hijo.
Letras magnéticas
Los imanes son fascinantes, no hay duda al respecto. Entretendrán a su hijo interminablemente y si eliges un conjunto de letras magnéticas, vas a mezclar aprendizaje con diversión de una manera mágica. Es mucho más probable que su hijo aprenda las letras más rápido, ya que las tiene delante de él en forma física y puede analizar sus formas, y tú también podrás mostrarle cómo se forman las palabras a partir de las letras.
¿Cuáles son los hitos de la lectura?
Un aspecto muy importante en el proceso de enseñar a nuestros hijos a leer o entender su progreso es saber qué esperar. Analizamos en profundidad el proceso de aprendizaje de la lectura y también descubrimos todo lo que hay que saber sobre los cinco hitos de la lectura que nuestros hijos necesitan atravesar para aprender a leer:
- Conciencia fonémica
- Fonética
- Fluidez
- Vocabulario
- Comprensión
Estos cinco componentes representan, en orden, los cinco hitos que su hijo atravesará en su camino hacia convertirse en un buen lector.
Pensamientos finales
Entonces, ¿cuándo aprenden los niños a leer? La verdad es que cada niño leerá tan pronto como esté preparado. Nuestro trabajo como padres es asegurarnos siempre de prestar atención a las señales de que puedan estar listos para aprender y no perder tiempo. Use Basmo en este increíble viaje y se agradecerá a sí mismo por la elección que hizo hoy.
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